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Tout le DEAS en QCM + QROC + cas concrets
( 2023 - )
ABBADI KAMEL ; ABBADI HAYAT ; BENCHIMOL PRISCILLA ; BRAYER JEROME ; DERUE SEBASTIEN ; DURIEU ANNIE ; GARNIER JOCELYN ; GRATIOT MARLENE ; GUILLIER PAULINE ; HEITZLER NATHALIE ; LE TEXIER ANDRE ; OUALI NADIA ; RAMAGE LENAICK ; VAN DER VEEN CINDY
Pour chaque bloc et module afférents, des évaluations au format des épreuves pour tester ses connaissances : Questions à choix
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Pour chaque bloc et module afférents, des évaluations au format des épreuves pour tester ses connaissances : Questions à choix multiples pour valider ses connaissances (QCM) ; Questions à réponses ouvertes courtes (QROC) ; Présentations de cas concrets et mises en situations professionnelles ; Des entraînements thématiques pour cibler ses révisions au sein des modules ; Un format idéal pour préparer les épreuves tout au long de la formation ; Un cahier de 16 pages, rédigé par un auteur spécialisé en gestion des risques associés aux soins hospitaliers, qui reprend l'ensemble des précautions standards d'hygiène à appliquer en milieu de soin.
Diplôme d'Etat Aide-Soignant : modules 1 à 10
( 2023 - )
ABBADI KAMEL ; ABBADI HAYAT ; BENCHIMOL PRISCILLA ; BRAYER JEROME ; CORVOISIER-TOURNEUR SYLVIE ; CREVANT PETER ; DE MACEDO CATHERINE ; DERRAS JULIEN ; DERUE SEBASTIEN ; DUPRAT ORNELLA ; DURAND-DUBIEF FLAVIE ; FROT BRUNO ; GARNIER JOCELYN ; GERBAULT AMANDINE ; GRANDGONNET SOPHIE ; GRATIOT MARLENE ; GUILLIER PAULINE ; GUILLO LUCILE ; KERROU YAMINA ; LE TEXIER ANDRE ; NESSAH DJAIDA ; OUALI-ZIANE NADIA ; OUIDDIR ACHOUR ; TARDY REGINE ; RAMAGE LENAICK ; RUHIER EMMANUELLE ; VAN DER VEEN CINDY ; VAUCHEL DELPHINE ; ZAOUCH HOURIYA ; HEITZLER NATHALIE
Cet ouvrage dédié à la préparation au Diplôme d'État d'Aide-Soignant, regroupe en un seul volume : le cours traitant les 10
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Cet ouvrage dédié à la préparation au Diplôme d'État d'Aide-Soignant, regroupe en un seul volume : le cours traitant les 10 modules de formation correspondant à l'acquisition des compétences du DEAS ; des illustrations professionnelles avec des zooms sur le rôle de l'aide-soignant ; des mémos pratiques clairs et synthétiques détaillant les gestes à accomplir ; des mémos reprenant les précautions d'hygiène en milieu de soin.
Toutes les fiches pratiques pour réussir en IFAS
( 2021 - )
PRINGAULT ARMELLE ; AMELINE SYLVIE
Avec ses 126 fiches pratiques colorées et illustrées, ce livre s’adresse aux élèves aides-soignants qui préparent le DEAS et
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Avec ses 126 fiches pratiques colorées et illustrées, ce livre s’adresse aux élèves aides-soignants qui préparent le DEAS et cherchent un support de formation simple et rigoureux pour maîtriser leur pratique quotidienne, du soin le plus simple au soin le plus complexe en collaboration. Chaque fiche présente de façon systématique : les objectifs, les indications, le matériel, les actions et les transmissions ; des encadrés "Important" qui mettent l’accent sur les connaissances et les gestes à ne pas oublier ; de nombreux schémas en couleurs illustrant les différentes techniques et les gestes soignant. Un double sommaire permet de retrouver un geste et un soin, soit grâce à une recherche par ordre alphabétique, soit par domaines d’activité (au nombre de 5 dans le nouveau référentiel de formation des aides-soignantes de juin 2021). Ces fiches claires, synthétiques et illustrées permettront aux étudiants en IFAS de maîtriser leurs pratiques en vue des examens et pendant leurs stages, et aux professionnels de mettre à jour leurs connaissances avec les nouveaux actes autorisés aux aides-soignants.
Les 50 outils indispensables de l'aide-soignant
( 2022 - )
BATAILLE ALEXIS ; GUITTET ISABELLE ; GARNIER DOMINIQUE
Tous les outils indispensables pour réussir ses évaluations et ses stages ! Conçu pour répondre aux besoins des élèves et des
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Tous les outils indispensables pour réussir ses évaluations et ses stages ! Conçu pour répondre aux besoins des élèves et des professionnels, Les 50 outils indispensables de l'aide-soignant propose 50 fiches en couleurs, claires et illustrées, en adéquation avec le référentiel 2021 des études aides-soignantes. On y retrouve : les normes, valeurs et échelles à connaître ; les notions essentielles d'hygiène et de prévention et gestion des risques : lavage des mains, précautions standard et complémentaires, accident d'exposition au sang (AES), ergonomie et manutention, risques de violence, maltraitance, etc. ; les soins techniques et relationnels : observation de patient, glycémie capillaire, évaluation de la douleur ou de l'autonomie, soins de nursing, communication avec le patient, etc. ; des informations sur la profession AS et ses enjeux : rôle propre ou en collaboration, perspectives professionnelles, législation, etc. ; des rappels de pharmacologie et d'anatomie générale. Son petit format et son contenu pratique en font un outil à toujours avoir dans la poche, que l'on soit étudiant ou professionnel.
Jeu de la maison
( 2026 - )
PICHON CHARLENE ; LAUNOIS MURIEL ; PICHERIT ROMAIN
Le Jeu de la maison est un outil co-créé par des thérapeutes et des patients, initié par Muriel Launois et Romain Picherit
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Le Jeu de la maison est un outil co-créé par des thérapeutes et des patients, initié par Muriel Launois et Romain Picherit puis enrichi par Charlène Pichon. La version actuelle résulte de plus de dix ans d’évolution, nourri par l’expérience clinique, les retours des utilisateurs, le travail de reconstruction et de diffusion mené par Charlène Pichon. Conçu par des ergothérapeutes, il est avant tout un support de médiation et d’expression autour du quotidien, du logement et de la participation occupationnelle. Il se distingue des outils d’évaluation standardisée : son rôle est de favoriser le dialogue, la prise de conscience et la réflexion. Au-delà des ergothérapeutes, l’outil est également utilisé par d’autres professionnels (infirmiers, éducateurs spécialisés, psychologues), témoignant de sa souplesse et de son intérêt interdisciplinaire. Principalement utilisable auprès d’adultes en santé mentale, mais également utilisable auprès de personnes âgées, de personnes ayant subi un traumatisme crânien ou une atteinte neurologique. Le Jeu de la maison est le résultat d’un parcours de création, guidé par les besoins du terrain et les retours concrets des professionnels et des usagers.
La Maison des Femmes
( 2026 - )
À la Maison des femmes, entre soin, écoute et solidarité, une équipe se bat chaque jour pour accompagner les femmes victimes
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À la Maison des femmes, entre soin, écoute et solidarité, une équipe se bat chaque jour pour accompagner les femmes victimes de violences dans leur reconstruction. Dans ce lieu unique, Diane, Manon, Inès, Awa et leurs collègues accueillent, soutiennent, redonnent confiance. Ensemble, avec leurs forces, leurs fragilités, leurs convictions et une énergie inépuisable.
L'Etrange Histoire de Benjamin Button
( 2008 - )
"Curieux destin que le mien..." Ainsi commence l'étrange histoire de Benjamin Button, cet homme qui naquit à 80 ans et vécut
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"Curieux destin que le mien..." Ainsi commence l'étrange histoire de Benjamin Button, cet homme qui naquit à 80 ans et vécut sa vie à l'envers, sans pouvoir arrêter le cours du temps. Situé à La Nouvelle-Orléans et adapté d'une nouvelle de F. Scott Fitzgerald, le film suit ses tribulations de 1918 à nos jours. L'étrange histoire de Benjamin Button : l'histoire d'un homme hors du commun. Ses rencontres et ses découvertes, ses amours, ses joies et ses drames. Et ce qui survivra toujours à l'emprise du temps...
Muganga : Celui qui soigne
( 2025 - )
Certains combats peuvent changer le cours de l'histoire. Denis Mukwege, médecin congolais et futur Prix Nobel de la paix,
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Certains combats peuvent changer le cours de l'histoire. Denis Mukwege, médecin congolais et futur Prix Nobel de la paix, soigne — au péril de sa vie — des milliers de femmes victimes de violences sexuelles en République démocratique du Congo. Sa rencontre avec Guy Cadière, chirurgien belge, va redonner un souffle à son engagement.
De la personne et ses occupations à la cellule : épigénétique et santé mentale, quelles perspectives pour l'ergothérapie ?
(ERGOTHERAPIES 7/2026 - 102)
THEVENET ALICE
Les recherches en santé mentale montrent que les facteurs environnementaux, le stress et certaines interventions
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Les recherches en santé mentale montrent que les facteurs environnementaux, le stress et certaines interventions psychothérapeutiques peuvent moduler l’expression des gènes par des mécanismes épigénétiques. L’ergothérapie, discipline centrée sur l’interaction personne-environnement-occupations, pourrait contribuer à ces dynamiques biologiques, mais cette hypothèse n’est pas encore explorée. Cette revue de littérature vise à synthétiser les connaissances disponibles sur les interventions non médicamenteuses associées à des modifications épigénétiques en santé mentale, et à en discuter les implications théoriques pour l’ergothérapie à partir du Modèle canadien du rendement et de l’engagement occupationnel (MCREO). Une revue de la portée a été menée dans plusieurs bases de données en psychologie, psychiatrie et neurosciences, en incluant des études humaines rapportant des marqueurs épigénétiques avant ou après intervention. Trente‑deux études ont été analysées : elles portent principalement sur des psychothérapies, des programmes psychosociaux, des modifications de l’environnement de vie ou des pratiques corps‑esprit. Ces travaux décrivent des changements de méthylation de l’ADN au niveau des gènes impliqués dans la régulation du stress et de la plasticité neuronale, ainsi qu’une certaine réversibilité des profils épigénétiques. En reclassant les facteurs étudiés à l’aide du MCREO, cette revue met en évidence des convergences fortes avec les cibles habituelles de l’ergothérapie (structuration du quotidien, qualité des environnements, engagement occupationnel). Elle propose un modèle bio‑éco-psycho‑occupationnel pour penser l’ergothérapie comme un modulateur potentiel de trajectoires épigénétiques en santé mentale, tout en soulignant les limites méthodologiques actuelles et la nécessité de recherches empiriques interdisciplinaires. D'après la présentation de la revue.
Exil et santé mentale : intérêt d'une approche centrée sur les occupations auprès des jeunes migrants isolés
(ERGOTHERAPIES 7/2026 - 102)
RIOU GAELLE
Une augmentation des demandes de soins en pédopsychiatrie est observée pour les jeunes mineurs non accompagnés (MNA). Ces
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Une augmentation des demandes de soins en pédopsychiatrie est observée pour les jeunes mineurs non accompagnés (MNA). Ces adolescents arrivés seuls en France après un long parcours traumatique présentent des souffrances psychiques liées à leur isolement et leurs conditions de vie précaires. Les services de consultation sont parfois démunis face à la multiplicité de leurs troubles et des contraintes sociales à prendre en compte pour donner une place au temps du soin. Un décalage apparaît entre leurs besoins et les réponses apportées (délais d’attente, travail en l’absence de la famille, thérapies groupales avec des adolescents auxquels ils ne s’identifient pas). Les représentations des soignants sur le processus adolescent sont également bouleversées par des repères singuliers, appelant à un décentrage culturel. L’éclairage des concepts d’équilibre et de justice occupationnelle permet une analyse plus globale de leur vécu, considérant les différentes dimensions signifiantes de leur projet de vie. Ce retour d’expérience menée dans un Centre médico-psychologique (CMP) présente une intervention centrée sur l’accompagnement de la transition occupationnelle à travers des rencontres qui s’intéressent à l’identité occupationnelle, à son équilibre, ainsi qu’au repérage des situations de privation occupationnelle en prévention des risques d’effondrement psychique. Dans cette pratique, l’ergothérapeute se situe à l’interface entre considérations sanitaires et sociales et peut ainsi soutenir l’articulation des liens interprofessionnels autour de ces jeunes. D'après la présentation de la revue.
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